Licence Pro

Métiers du BTP : bâtiment et construction

En bref

Prérequis
Posséder un niveau 5 dans la filière bâtiment
Informations métier

Le titulaire de la certification est capable concevoir des solutions constructives à l’aide des technologies les plus récentes (processus BIM) et de les mettre en œuvre pour atteindre les objectifs de qualité, de coût, et de délai. Le conducteur de travaux est à l’interface entre les différents intervenants dans l’acte de construire. Homme de terrain, le conducteur de travaux règle les problèmes qui se posent au cours de la construction. Formé à l’entrepreneuriat et l’innovation, il pourra évoluer vers des fonctions de chargé d’affaires, de directeur de travaux ou de chef d’entreprise du bâtiment. Formé à la transmission des savoirs et des savoir-faire, il pourra encadrer et former les apprentis.

Objectifs de la formation

Ce parcours s’adresse à des titulaires d’un diplôme de niveau 5 qui souhaitent acquérir un niveau de qualification supérieur apportant les compétences scientifiques, techniques et organisationnelles nécessaire à la conduite de travaux, la transmission des savoirs et l’entrepreneuriat

Informations complémentaires et indicateurs d’appréciation

Veuillez consulter les documents à disposition sur les pages d’accueil de chaque Fédération Régionale pour connaître :

  • Le taux d’obtention des diplômes ou titres professionnels
  • Le taux de poursuite d’études
  • Le taux d’interruption en cours de formation
  • Le taux d’insertion professionnelle des sortants de l’établissement concerné, à la suite des formations dispensées
  • La valeur ajoutée de l’établissement

 

Possibilité de conserver les blocs de compétences validés lors de la certification.

Equivalences, passerelles : non

Niveau
Formation diplômante de niveau 6
Type de formation
Formation courte
Durée
Durée moyenne de 525 heures
en centre sur 1 an
Public
Collégiens et Lycéens 
Alternance
Salariés
Demandeurs

d’emploi
Rentrée
Modalités et délais d'accès

• Avoir validé un projet professionnel en lien avec le métier
• Avoir pris connaissance des conditions d’exercice du métier
• Entrées et sorties permanentes (en fonction des dates de certification et des places disponibles).
• Pour l’alternance : sous réserve d’avoir une entreprise d’accueil.

Lieux
Arras, Limoges
Tarifs
Quel que soit votre statut (apprenti, stagiaire, personne en reconversion), votre formation pourra être prise en charge par l’OPCO, l’Etat et/ou la Région.
Les conditions tarifaires sont à disposition sur la page d’accueil de chaque Fédération Régionale.
Taux de réussite moyen
Infos complémentaires

RNCP N° 40051- CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS / UNIVERSITE DE LIMOGES

Date d’échéance de l’enregistrement : 31-12-2026
Code CPF : 284150

Programme

Blocs de compétences
  • BC01 – Utiliser les outils numériques de référence.
  • BC02 – Exploiter des données à des fins d’analyse.
  • BC03 – S’exprimer et communiquer à l’oral, à l’écrit, et dans au moins une langue étrangère.
  • BC04 – Se positionner vis à vis d’un champ professionnel.
  • BC05 – Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle.
  • BC06 – Analyser les conditions techniques d’un projet et réaliser le chiffrage.
  • BC07 – Conduire un chantier de construction neuve ou de rénovation, réhabilitation.
  • BC08 – Contribuer au développement commercial de l’entreprise.
Contenu de la formation

Compétences attestées :

Compétences transversales

  • Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
  • Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
  • Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
  • Développer une argumentation avec esprit critique
  • Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
  • Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non ambiguë, dans au moins une langue étrangère
  • Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
  • Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
  • Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
  • Situer son rôle et sa mission au sein d’une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
  • Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
  • Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
  • Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité sociale et environnementale
  • Prendre en compte la problématique du handicap et de l’accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles

Compétences spécifiques de la mention

  • Établir ou analyser les plans à l’aide des logiciels professionnels (CAO/DAO/BIM)
  • Réaliser des métrés et faire des sous-détails de prix et réaliser une estimation globale
  • Mettre à jour les plans initiaux ou contribuer à leur mise à jour avec les informations recueillies sur le chantier
  • Réaliser les démarches et élaborer les documents nécessaires à l’ouverture et au démarrage du chantier en tenant compte de l’ensemble des contraintes.
  • Assurer le déroulement du chantier dans le respect des conditions du marché, de la législation en vigueur (sécurité, hygiène, environnement) et des objectifs définis.
  • Choisir les méthodes prenant en compte de multiples dimensions : qualité, sécurité, délais, coûts, réglementation énergétique, écoconception, avantages de la rénovation globale etc.
  • Gérer les aléas d’un chantier provoqués par les intempéries, des problèmes techniques ou des défaillances humaines.
  • Résoudre les problèmes sur le chantier, de conception et de faisabilité, et financiers afin de trouver des solutions pour respecter les délais et le budget
  • Animer les réunions de chantier et de diriger le personnel d’exécution en prenant en compte les normes réglementaires du domaine QHSE.
  • Établir et entretenir des contacts avec l’ensemble des intervenants dans l’acte de construire
  • Réceptionner le chantier et le clôturer techniquement, administrativement et financièrement.
  • Sur les chantiers de rénovation, diagnostiquer le patrimoine bâti, réaliser l’état des lieux, effectuer les sondages et mesures (humidité, flèches ou déformations, état des matériaux et des structures)
  • Analyser toutes les informations pour envisager la viabilité du projet et sa mise au point avec le montage du programme des travaux.
  • Coordonner les travaux de rénovation entre les entreprises et gérer les interfaces entre lots
  • Organiser et gérer la prise d’informations (techniques, organisationnelles, etc.) via le réseau relationnel (clients, partenaires, acteurs du marché) en vue d’apporter des éléments à sa direction pour décider de se positionner ou non sur un appel d’offre
  • Entretenir les relations commerciales tout au long de l’année, y compris hors contrat pour identifier les futures opportunités
  • Établir la proposition commerciale ou fournir les éléments nécessaires à sa constitution (matériaux, méthodes, existence d’une sous-traitance, etc.)
  • Assurer le suivi de la relation avec le client pendant et après les travaux (SAV)
Formations supérieure aux métiers du BTP

Rythme

Rythme de l’alternance entreprise/centre de formation

Cursus apprenti :

  • En centre de formation : 30 %
  • En entreprise : 70 %

Pédagogie

Méthodes pédagogiques
  • Pédagogie participative, active, démonstrative et expérientielle
  • Formation mixte (présentiel et distanciel)
  • Formation permettant l’acquisition de compétences professionnelles réelles et opérationnelles en entreprise
  • Individualisation
  • Formation en situation de travail en entreprise
  • Formation en mode projet
Moyens pédagogiques
  • Plateaux techniques
  • Salles de cours
  • Centre de ressources
  • Supports pédagogiques
Parcours d’excellence
Modélisation de bâtiment et construction

Modalités

Passerelles et équivalences
Évaluations
  • Evaluations au travers du livret d’alternance tuteur/formateur,
  • Évaluations formatives/sommatives en centre en fin de séquence,
  • Examen ponctuel ou en CCF (Contrôle en cours de formation),
  • Examen final : diplôme, titre ou certification.

Poursuite d’études

Et après ?

Insertion dans la vie professionnelle

Lieux de formation

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